tag:blogger.com,1999:blog-17885910371590470852024-03-27T16:54:33.707-07:001811 DICTIONARY OF THE VULGAR TONGUE: A DICTIONARY OF BUCKISH SLANG, UNIVERSITY WIT, AND PICKPOCKE1811 DICTIONARY OF THE VULGAR TONGUE: A DICTIONARY OF BUCKISH SLANG, UNIVERSITY WIT, AND PICKPOCKEconnerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.comBlogger400125tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-73587320277037295132023-06-11T13:18:00.002-07:002023-08-10T06:00:23.201-07:00IPS laju pertumbuhan penduduk Eropa sangat rendah yaitu sebesar 0,2% bertambahnya penduduk Eropa disebabkan oleh kedatangan penduduk dari negara lain yang disebutlaju pertumbuhan penduduk Eropa sangat rendah yaitu sebesar 0,2% bertambahnya penduduk Eropa disebabkan oleh kedatangan penduduk dari negara lain yang disebut
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p><strong>I</strong><strong>m</strong><strong>i</strong><strong>g</strong><strong>r</strong><strong>a</strong><strong>s</strong><strong>i</strong></p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p></p><p>imigrasi adalah mobilitas penduduk suatu negara asal ke negara lain.</p><p></p><p><strong>S</strong><strong>E</strong><strong>M</strong><strong>O</strong><strong>G</strong><strong>A</strong><strong> </strong><strong>M</strong><strong>E</strong><strong>M</strong><strong>B</strong><strong>A</strong><strong>N</strong><strong>T</strong><strong>U</strong><strong>!</strong></p><p></p><p><strong><em>j</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>d</em></strong><strong><em>i</em></strong><strong><em>k</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>n</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>j</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>w</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>b</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>n</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>t</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>r</em></strong><strong><em>c</em></strong><strong><em>e</em></strong><strong><em>r</em></strong><strong><em>d</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>s</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>y</em></strong><strong><em>a</em></strong><strong><em>.</em></strong></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-20423184882765817902023-06-10T23:45:00.002-07:002023-08-10T06:41:26.206-07:00Matematika mangga berbatang tinggi (TT) rasanya manis (MM) X mangga berbatang pendek (tt) rasanya masam (mm) dihasilkan keturunan pertamanya berbatang tinggi manis heterozigot (Tt Mm) buatlah bagan persilangan dan perbandingan F2 nya!mangga berbatang tinggi (TT) rasanya manis (MM) X mangga berbatang pendek (tt) rasanya masam (mm) dihasilkan keturunan pertamanya berbatang tinggi manis heterozigot (Tt Mm) buatlah bagan persilangan dan perbandingan F2 nya!
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-37062846972257132612023-06-10T10:47:00.002-07:002023-08-09T04:01:16.583-07:00Matematika bantu jawab no 9-11 donggg bantu jawab no 9-11 donggg
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/ddd/1e0dac129a9e5dc1285c68a2ce2aee8f.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p></p><p>9. D</p><p>10. A.</p><p>11. C</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p></p><p>Terlampir. Maaf klo tulisannya jelek, yg aku kasi bulat itu lebih kecil</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-89459801538786452072023-06-10T04:41:00.002-07:002023-08-08T07:32:55.120-07:00Matematika Jangan ngasal ya, kalau betul aku kasih jawaban terbaik.6:4/7=...Jangan ngasal ya, kalau betul aku kasih jawaban terbaik.<br />6:4/7=...
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dcb/138cfe41c63ecb85dab1422d078fc00f.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>6:4/7=6×7/4=21/2</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>semoga bermanfaat</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-60341159769597690832023-06-10T04:00:00.002-07:002023-08-08T05:44:26.686-07:00Matematika sebuah kapal berlayar ke arah utara sejauh 11 km kemudian kapal tersebut berbelok ke arah barat dan berlayar sejauh 9 km.jarak kapal dari titik awal keberangkatan ke titik akhir adalah?sebuah kapal berlayar ke arah utara sejauh 11 km kemudian kapal tersebut berbelok ke arah barat dan berlayar sejauh 9 km.jarak kapal dari titik awal keberangkatan ke titik akhir adalah?
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>20 km </p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>Jarak adalah panjang lintasan. </p><p>jarak = 11 + 9 = 20 km</p><p></p><p>cmiiw</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-67631882635791907902023-06-09T15:37:00.002-07:002023-08-08T07:13:24.007-07:00B. Arab tolong di bantu ya 2 2 nyatolong di bantu ya 2 2 nya
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d9f/c9299989ab98bf462ac9490e1b79632b.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Qalqalah sughra adalah huruf qalqalah yang disukunkan atau mati dan bukan karena waqaf. </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>Bantu jawab</p><p>Maaf klo salah.. </p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>idngam bingunnah </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>dibaca Denggung </p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-79503306804912083612023-06-09T13:37:00.002-07:002023-08-07T08:48:21.982-07:00Ujian Nasional 2 soal tentang shalat Qashar2 soal tentang shalat Qashar
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dd3/0b9d07f8ff211319e139331604a07b30.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>jawaban</p><p>2.harus sholat 5 waktu</p><p>3.zhuhur asar isya </p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-51429857726446936422023-06-09T12:49:00.002-07:002023-08-07T10:59:37.818-07:00Fisika Dua buah cermin datar membentuk sudut 60 derajat.Apabila diantara cermin tersebut terdapat sebuah kelereng,jumlah bayangan yang terbentuk sebanyakDua buah cermin datar membentuk sudut 60 derajat.Apabila diantara cermin tersebut terdapat sebuah kelereng,jumlah bayangan yang terbentuk sebanyak
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>•Alat optik </p><p></p><p>Dik: </p><p>- α = 60° </p><p></p><p>Dit: </p><p>- n = ? </p><p></p><p>Jawab: </p><p>n = (360/α) - 1 </p><p>n = (360/60) - 1 </p><p>n = 6 - 1 </p><p>n = 5buah </p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-27254717987510348612023-06-09T05:54:00.002-07:002023-08-07T09:14:23.402-07:00B. Indonesia Tulislah makna dan buatlah kalimat efektif dari kosakata berikut! Kalimat 2 Penyamun KalimatTulislah makna dan buatlah kalimat efektif dari kosakata berikut! Kalimat 2 Penyamun Kalimat
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>maaf kalo salah terimakasih</p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-12746387878709445002023-06-09T01:37:00.002-07:002023-08-05T21:30:00.078-07:00Matematika diagram tersebut menunjukkan jumlah pengunjung perpustakaan sekolah dari hari Senin hingga Jumat Jika jumlah siswa SMP Bina Ananda sebanyak 180 orang maka banyaknya pengunjung perpustakaan Pada hari Kamis adalah ..... siswadiagram tersebut menunjukkan jumlah pengunjung perpustakaan sekolah dari hari Senin hingga Jumat Jika jumlah siswa SMP Bina Ananda sebanyak 180 orang maka banyaknya pengunjung perpustakaan Pada hari Kamis adalah ..... siswa
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d7e/f787220bd7faee3fba40de40afc24e91.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<ul><li><strong>Bagian</strong><strong> </strong><strong>kamis</strong></li></ul><p>= 180° - (36° + 72°)</p><p>= 180° - 108°</p><p>= 72°</p><ul><li><strong>Banyak</strong><strong> </strong><strong>pengunjung</strong><strong> </strong><strong>pada</strong><strong> </strong><strong>hari</strong><strong> </strong><strong>Kamis</strong></li></ul><p>= 72° × 180 siswa</p><p>= 0,2 × 180 siswa</p><p>= 36 siswa</p><p></p><p>[tex] \pink{\boxed{\red{\boxed{\purple{\mathfrak{\ast ~ \blue{Celia ~ Claire} ~ \ast}}}}}}[/tex]</p>
<ul><li><strong><u>Hari</u></strong><strong><u> </u></strong><strong><u>Kamis</u></strong></li></ul><p>Semisalnya Nilai X => Hari Kamis</p><p><strong><u>maka :</u></strong></p><p>x + Hari Rabu + Hari Jumat = Banyak Nya Jumlah Siswa</p><p>x + 36° + 72° = 180°</p><p>x + 108° = 180°</p><p>x = 180° - 108°</p><p>x = <strong><u>7</u></strong><strong><u>2</u></strong><strong><u>°</u></strong></p><h2><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong><strong><u>_</u></strong></h2><ul><li><strong><u>banyaknya pengunjung perpustakaan Pada hari Kamis</u></strong></li></ul><p>x × Jumlah Pengunjung</p><p>72° × 180</p><p>1/5 × 180</p><p>180/5</p><p><strong><u>3</u></strong><strong><u>6</u></strong><strong><u>°</u></strong></p><p></p><p><strong><u>[tex]\blue{\boxed{\blue{\boxed{\purple{\tt{\ \: \red{{ ༻ 彡 I \: Love \: Nanaz 彡 ༺ }}}}}}}}[/tex]</u></strong></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-39383326726349572622023-06-08T08:35:00.002-07:002023-08-04T01:26:22.272-07:00B. inggris from the text we conclude that from the text we conclude that
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>the Northern hemisphere is also called aurora borealis</p><p>luminous green lights are produced by nitrogen particles</p><p>the Northern Lights appear in different forms and colours</p><p>The red lights are seen at height over 200 miles</p><p>Semua jawaban benar</p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>jadikan jawaban tercedas</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-60669647938124970712023-06-08T02:38:00.002-07:002023-08-03T20:55:05.357-07:00B. inggris membuat kalimat simpel present tense verbal= (+) =(-) =(?) nominal=(+) =(-)plis kak di jawab butuh cepatmembuat kalimat simpel present tense verbal= (+) =(-) =(?) nominal=(+) =(-)<br /><br />plis kak di jawab butuh cepat
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>VERBAL</p><p>(+) I go to school</p><p>(-)I do not go to school</p><p>(?)do you go to school?</p><p></p><p>NOMINAL</p><p>(+) she is pretty</p><p>(-)she is not pretty</p><p>(?)is she pretty?</p><p></p><p></p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p><strong><em>VERBAL:</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>KATA </em></strong><strong><em>KERJA </em></strong></p><p><strong><em>KATA </em></strong><strong><em>KERJA </em></strong><strong><em>:</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>SUATU </em></strong><strong><em>AKTIVITAS </em></strong><strong><em>YANG </em></strong><strong><em>KITA </em></strong><strong><em>LAKUKAN </em></strong></p><p><strong><em>MISALNYA </em></strong><strong><em>BERLARI,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>MAKAN,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>TIDUR </em></strong></p><p><strong><em>MEMAKAI </em></strong><strong><em>DO </em></strong><strong><em>DAN </em></strong><strong><em>DOES</em></strong></p><p></p><p><strong><em>NOMINAL </em></strong><strong><em>:</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>BENDA </em></strong><strong><em>ATAU </em></strong><strong><em>KATA </em></strong><strong><em>SIFAT </em></strong></p><p><strong><em>KATA </em></strong><strong><em>SIFAT:</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>CANTIK,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>TAMPAN,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>CERDAS,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>SENANG</em></strong></p><p><strong><em>BENDA:</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>SEPATU,</em></strong><strong><em> </em></strong><strong><em>GUNTING,</em></strong><strong><em>BUKU</em></strong></p><p><strong><em>MEMAKAI </em></strong><strong><em>IS </em></strong><strong><em>,</em></strong><strong><em>AM </em></strong><strong><em>,</em></strong><strong><em>ARE</em></strong></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-53158232929041795112023-06-08T00:55:00.002-07:002023-08-03T21:45:26.135-07:00Ujian Nasional bermusyawarah dalam berbagai kegiatan. Namun, ada kalanya kalian tidak Dalam kehidupanmu di sekolah, musyawarah sangatlah penting. Kalian bisa dapat melakukan musyawarah. Salah satunya ketika kalian mengerjakan tes atau ujian. Diskusikanlah dengan kelompokmu tentang kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan dengan musyawarah dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan sendiri. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut Kegiatan yang Dilakukan dengan Kegiatan yang Tidak Dapat Bermusyawarah Dilakukan dengan Bermusyawarahbermusyawarah dalam berbagai kegiatan. Namun, ada kalanya kalian tidak Dalam kehidupanmu di sekolah, musyawarah sangatlah penting. Kalian bisa dapat melakukan musyawarah. Salah satunya ketika kalian mengerjakan tes atau ujian. Diskusikanlah dengan kelompokmu tentang kegiatan-kegiatan yang dapat dilakukan dengan musyawarah dan kegiatan-kegiatan yang harus dikerjakan sendiri. Tulislah hasilnya dalam bentuk tabel seperti berikut Kegiatan yang Dilakukan dengan Kegiatan yang Tidak Dapat Bermusyawarah Dilakukan dengan Bermusyawarah
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban :</strong></p><p><strong>Kegiatan yang dilakukan dengan bermusyawarah</strong> =<br /><br />1. Memilih ketua kelas.<br />2. Pembagian tugas kelompok.<br />3. Pembagian kelompok piket.<br /><br /><strong>Kegiatan yang tidak bisa dilakukan dengan bermusyawarah =<br /><br /></strong>1. Mengerjakan ulangan / ujian sekolah.</p><p>2. Izin ke Toilet.<br />3. Mengerjakan tugas yang harus dilakukan secara individu.</p><p><strong>Penjelasan :</strong></p><p><strong>Musyawarah</strong> juga bisa disebut <strong>Perundingan. </strong>Musyawarah bertujuan untuk mencapai kesepakatan, demi kepentingan bersama. Saat musyawarah, semua yang hadir atau berpartisipasi dalam kegiatan musyawarah tersebut, boleh mengajukkan pendapatnya masing masing.</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-15928524061002074812023-06-08T00:46:00.002-07:002023-08-04T00:38:51.426-07:00B. Indonesia Sebutkan peribahasa yang tepat untuk Dino!Sebutkan peribahasa yang tepat untuk Dino!
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dc5/1a7cf87b358045b198ca519123fbe7de.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>Tak ada rotan, akar pun jadi</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-56326796475506008242023-06-07T21:52:00.002-07:002023-08-01T19:22:22.889-07:00PPKn ( Tugas)Soal Di Gambar..⃢Pakai Penjelasan Dikit Tapi Masuk Akal⃢No Ngasal ⃢Lengkap BA Nt = Dilarang Copas( Tugas)<br /><br />Soal Di Gambar..<br /><br />⃢Pakai Penjelasan Dikit Tapi Masuk Akal<br />⃢No Ngasal <br />⃢Lengkap BA <br /><br />Nt = Dilarang Copas<br />
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d8b/aa680bb3984c5b4c0d48f76b22fd44be.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>penjelasan </strong><strong>:</strong><strong> </strong></p><p></p><p>36. tiga contoh sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan bangsa di sekolah : </p><ul><li>mengikuti upacara bendera dengan khidmat</li><li>bangga sebagai bangsa Indonesia </li><li>menerapkan sikap disiplin di sekolah</li></ul><p></p><p>tantangan atau hambatannya antara lain, yaitu : adanya sikap ingin menang sendiri ( egoisme )</p><p></p><p>37. tiga dampak yang mungkin terjadi jika nilai persatuan dalam kegiatan tersebut menghilang : </p><ul><li>pekerjaan nabi lama selesai karena dikerjakan dengan sendiri-sendiri</li><li>tidak terciptanya kekompakan warga sehingga dapat terjadi perpecahan</li><li>hilangnya keakraban dan toleransi di antara warga masyarakat, dan lain-lain</li></ul><p></p><p>38. tiga contoh perilaku di sekolah yang menerapkan nilai-nilai sila ketiga Pancasila : </p><ul><li>bergaul dengan teman tanpa membeda-bedakan suku</li><li>bangga akan budaya daerahnya</li><li>serta belajar dengan rajin untuk mengharumkan nama sekolah dan bangsa</li></ul><p></p><p>tantangan atau hambatannya antara lain, yaitu : adanya sikap rasisme, kesukuan, terlalu bangga dengan kebudayaan sendiri, chauvinisme, dan rasa malas</p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-4198030195643791782023-06-07T09:31:00.002-07:002023-07-30T03:43:53.697-07:00B. Indonesia kak bantu kak no 7 bawahnya pertanyaan inikak bantu kak no 7 bawahnya pertanyaan ini
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/dfc/ad9f1a4611ae4c12fa3173de90de4929.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p>D. Kumpulan Cerpen</p><p></p><p>note : maaf kalo salah </p>
connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-7968112186726747782023-06-07T05:18:00.002-07:002023-07-31T03:38:10.118-07:00Kimia raksa yang volumenya 20. CC, dipanaskan hingga 25 derajat C lebih panas dari panas semula, jika koe fisien muai volume air raksa : 0,0002, maka berapa volume raksa tersebut setelah dipanaskan ? a.20, 0001.CCb.20,001.CCc.20,01.CCd.20,1.CCraksa yang volumenya 20. CC, dipanaskan hingga 25 derajat C lebih panas dari panas semula, jika koe fisien muai volume air raksa : 0,0002, maka berapa volume raksa tersebut setelah dipanaskan ? <br /><br />a.20, 0001.CC<br />b.20,001.CC<br />c.20,01.CC<br />d.20,1.CC
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Volume</strong> raksa setelah dipanaskan adalah 20,1 m³. <strong>Pemuaian</strong> adalah perubahan ukuran suatu benda yang disebabkan adanya <strong>kenaikan suhu</strong> benda tersebut. Pemuaian dapat berupa muai panjang, muai luas, dan muai volume. </p><p></p><h3><strong>Penjelasan:</strong></h3><p><strong>Muai volume</strong> adalah pertambahan volume suatu benda yang disebabkan benda tersebut mengalami kenaikan suhu. Persamaan untuk emncari besar muai volume suatu benda adalah:</p><p></p><p>[tex]${V_t} = {V_0}(1 + \gamma \Delta T)$[/tex]</p><p>Dengan:</p><ul><li>Vt = volume benda setelah dipanaskan (m³).</li><li>V₀ = volume benda mula-mula (m₃).</li><li>γ = koefisien muai volume (per °C atau K).</li><li>∆V = pertambahan volume benda (m3).</li><li>∆T = pertambahan suhu benda (°C atau K).</li></ul><p></p><p><u>Diketahui:</u></p><ul><li>V₀ = 20 m³</li><li>T₀ = 0 °C</li><li>T = 25 °C</li><li>γ = 0,0002.</li></ul><p><u>Ditanya:</u></p><ul><li>Vt = ....?</li></ul><p><u>Jawab:</u></p><p>[tex]${V_t} = {V_0}(1 + \gamma \Delta T)$[/tex]</p><p>[tex]${V_t} = {V_0}(1 + \gamma(T-T_0))$[/tex]</p><p>[tex]V_t = 20 m^3 (1 + 0,0002 . (25^{o} C - 0^{o}C))\\V_t = 20 m^2 (1 + 0,0002 . (25^{o} C))\\V_t = 20 m^2 (1 + 0,005)\\V_t = 20 m^2 (1,005)\\V_t = 20,1 m^3[/tex]</p><p>Jadi, volume raksa setelah dipanaskan adalah 20,1 m³.</p><p></p><h3>Pelajari lebih lanjut</h3><p>Pelajari lebih lanjut materi tentang pemuaian volume pada: https://brainly.co.id/tugas/26663879</p><p></p><p><strong>#BelajarBersamaBrainly</strong></p>
connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-60510370174044881962023-06-06T23:36:00.002-07:002023-07-30T20:59:59.523-07:00Matematika nilai a . b adalah...nilai a . b adalah...
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/d87/4378902fb06cd74d95fa52523ff9eb2e.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>-4</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p><strong>SEMOGA</strong><strong> </strong><strong>TERBANTU</strong></p><p></p><p><strong>FOLLOW</strong><strong> </strong><strong>AKU</strong><strong> </strong><strong>YA</strong><strong> </strong><strong> </strong></p><p></p><p><strong>DAN</strong><strong> </strong><strong>BERIKAN</strong><strong> </strong><strong>RATING</strong><strong> </strong><strong>yg</strong><strong> </strong><strong>bagus</strong></p><p></p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>C.</p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>a = 5i + 2j</p><p>b = - 2i + 3j</p><p>a.b = (5.-2) + (2.3)</p><p> = - 10 + 6</p><p> = - 4</p><p></p><p>semoga membantu, jadikan jawaban tercerdas ya. kalau ada yang mau ditanyakan silahkan isi komentar</p>
connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-48849236211375927902023-06-06T21:10:00.002-07:002023-07-31T11:05:56.341-07:00IPS 1. Perbedaan antara perdagangan antardaerah, antarpulau dan antarnegara ! 2. Strategi untuk mengembangkan ekonomi maritim dan agrikultur ! 3. Program yang dilakukan untuk pemerataan pendapatan di Indonesia ! 4. Makna slogan " orang bijak bayar pajak " 1. Perbedaan antara perdagangan antardaerah, antarpulau dan antarnegara ! <br />2. Strategi untuk mengembangkan ekonomi maritim dan agrikultur ! 3. Program yang dilakukan untuk pemerataan pendapatan di Indonesia ! <br />4. Makna slogan " orang bijak bayar pajak "
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1. -Peluang perdagangan lebih luas.</p><p>Pada perdagangan antarnegara, suatu negara bisa menjual barang/jasanya ke negara lain dan bisa membeli barang/jasa dari negara lain. Dalam perdagangan antarpulau, kita hanya dapat melakukan perdagangan antardaerah dan antarpulau dalam lingkup suatu negara.</p><p>-Adanya kedaulatan bangsa.</p><p>Pada perdagangan antarnegara, bangsa-bangsa bisa mengatur aliran barang/jasa, tenaga kerja dan keuangan. Negara-negara menunjukkan kedaulatan di sini. Sementara di perdagangan domestik, aliran perdagangan berjalan secara bebas tanpa regulasi yang berarti dari suatu negara.</p><p></p><p>2. Pengembangan ekonomi di bidang maritim contohnya: Memberikan pelatihan kepada para nelayan Indonesia. ...</p><p>Pengembangan ekonomi di bidag Agrikultur contohnya: Memberikan pelatihan kepada para petani tentang metode terbaru dalam bidang agrikultur.</p><p></p><p>3. -Program Pemberian Jaminan Akses Kebutuhan Dasar bagi Rakyat Bawah.</p><p>-Program Kredit Lunak dan Penjaminan Kredit Berbasis Komunitas.</p><p>-Pengembangan Usaha atau Industri Kecil.</p><p></p><p>4. Masyarakat harus taat membayar pajak karena pajak penting untuk dana membangun negara yang ujungnya untuk peningkatan kesejahteraan. Semoga kepatuhan dan kesadaran ini terus berkembang di negara kita. Saya lihat di jalan-jalan ada tulisan orang bijak bayar pajak. Semoga kita dituntun semua menjadi orang yang bijak.</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>semoga membantu mohon maaf kalau salah</p>
connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-4793620204044461282023-06-06T16:57:00.002-07:002023-07-31T19:37:34.986-07:00B. inggris arrange this word below to be good sentence! roses-beatiful-than-more-flower-other-are.tolong di jawab ya,makaseh.arrange this word below to be good sentence! roses-beatiful-than-more-flower-other-are.<br />tolong di jawab ya,makaseh.
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>roses are more beautiful than other flowers </p><p></p><p>maaf ya kalau salah</p>
roses are more beautiful than other flower <br /><br />semoga membantu:D
connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-61297583725813395772023-06-06T11:05:00.002-07:002023-07-29T20:50:28.179-07:00Biologi Antibiotik yang memiliki efek samping pada ginjal adalah?
a. Levofloxacin
b. Gentamisin
c. Fenitoin
d. Azitromisin
e. Vankomisin cairAntibiotik yang memiliki efek samping pada ginjal adalah?<br />
a. Levofloxacin<br />
b. Gentamisin<br />
c. Fenitoin<br />
d. Azitromisin<br />
e. Vankomisin cair
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p> e. vankomisin</p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p>karena anti biotik dia mengandung bakteri jahat</p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-8295820865413335802023-06-06T10:10:00.002-07:002023-07-30T03:02:49.218-07:00Matematika berapakah akar pangkat dua dari?A.√81 b.√289C.√784berapakah akar pangkat dua dari?<br />A.√81 <br />b.√289<br />C.√784
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>A.9 </p><p></p><p>B.17 </p><p></p><p>C.28</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>A. 9×9 = 81</p><p></p><p>B. 17×17 = 289</p><p></p><p>C. 28×28 = 784</p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-16069636851792805752023-06-06T08:33:00.002-07:002023-07-29T03:45:35.144-07:00Matematika Makanan yg terdapat di sebuah perkemahan cukup untuk 27 siswa selama 14 hari setelah 6 hari 9 siswa keluar dalam perkemahan itu berapa hari makanan tersebut habisMakanan yg terdapat di sebuah perkemahan cukup untuk 27 siswa selama 14 hari setelah 6 hari 9 siswa keluar dalam perkemahan itu berapa hari makanan tersebut habis
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p>stok makanan awal= siswa x hari=27 x 14=378</p><p></p><p>stok makanan awal= 27x6+(27-9)xhari</p><p>378 = 162 + 18x hari</p><p>hari = (378-162)/18 = 12 hari</p><p></p><p>makanan habis dalam 12 hari</p><p></p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-35404043439371198022023-06-05T22:35:00.002-07:002023-07-30T00:17:49.749-07:00Matematika tolong dikerjakan plss besok dikumpulinTERIMAKASIHtolong dikerjakan plss besok dikumpulin<br />TERIMAKASIH
<img src="https://id-static.z-dn.net/files/de2/470ea7f9ac143236eef2d388b5041cf4.jpg" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1. L = 4πr * r</p><p> = 4 * 22/7 * 7 cm * 7 cdm</p><p> = 4 * 22 * 1 cm * 7 cm</p><p> = 88 * 1 cm * 7 cm</p><p> = 88 cm * 7 cm</p><p> = 616 cm2</p><p>jadi luas permukaan bola tersebut adalah 616 cm2</p><p></p><p>2. L = 2 * ( pl + pt + lt )</p><p> = 2 * ( 8 cm * 8 cm + 8 cm * 8 cm + 8 cm * 8 cm) </p><p> = 2 * ( 64 cm2 + 64 cm2 + 64 cm2 )</p><p> = 2 * 192 cm2</p><p> = 384 cm2</p><p>jadi luas permukaan kubus tersebut adalah 384 cm2</p><p></p><p>3. L = 2πr ( r + t )</p><p> = 2 * 3,14 * 10 cm * ( 10 cm + 10 cm) </p><p> = 2 * 3,14 * 10 cm * 20 cm</p><p> = 6,28 * 10 cm * 20 cm</p><p> = 62.8 cm * 20 cm</p><p> = 1.256 cm2</p><p>jadi luas permukaan tabung tersebut adalah 1.256 cm2</p><p></p><p><strong>Penjelasan dengan langkah-langkah:</strong></p><p> SEMOGA BERMANFAAT </p><p></p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>1.penjelasan:</p><p>L= πr²</p><p>L=22/7.7²</p><p>L=22/7.49</p><p>L=154 cm²</p><p></p><p>2.penjelasan:</p><p>luas permukaan</p><p>=6s²</p><p>=6×8×8</p><p>=384 cm²</p><p></p><p>3.penjelasan:</p><p>L=π×r²=3,14×10×10=314cm²</p><p></p><p>4.penjelasan:</p><p>luas permukaan kerucut</p><p>=π×r(r+s)</p><p>=22/7×7 cm(7cm+25cm)</p><p>=22cm×32cm</p><p>=704 cm</p><p></p><p>5.Jawaban:</p><p></p><p>96 cm²</p><p></p><p>Penjelasan dengan langkah-langkah:</p><p></p><p>LUAS ALAS LIMAS ADALAH : </p><p></p><p></p><p>= SISI × SISI</p><p></p><p>= 6 CM × 6 CM</p><p></p><p>= 36 CM²</p><p></p><p></p><p>LUAS SISI TEGAK LIMAS ADALAH : </p><p></p><p></p><p>= 1/2 × alas × tinggi</p><p></p><p>= 1/2 × 6 cm × 5 cm</p><p></p><p>= 1/2÷2 × ( 6 : 2 ) cm × 5 cm </p><p></p><p>= 1/1 × 3 cm × 5cm</p><p></p><p>= 15 cm</p><p></p><p></p><p>LUAS PERMUKAAN LIMAS ADALAH : </p><p></p><p></p><p>= 36 cm² + 4 × 15 cm²</p><p>= 36 cm² + 60 cm²</p><p></p><p>= 96 cm²</p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p></p><p>MAAF KALO SALAH</p><p>SEMOGA MEMBANTU KAMU YAA-!!!!</p><p>jangan lupa kasih bintang dan follow aku ya,,dan jangan lupa ikuti. ya; )</p><p>semoga bermanfaat kaka</p><p></p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1788591037159047085.post-7709794433360957042023-06-05T21:56:00.002-07:002023-07-29T23:28:38.487-07:00IPS putera adalah salah satu cara perjuangan bangsa Indonesia untuk melawan penjajahan..... A Belanda B Spanyol C Portugis D Jepangputera adalah salah satu cara perjuangan bangsa Indonesia untuk melawan penjajahan..... A Belanda B Spanyol C Portugis D Jepang
<img src="" style="width: 100%; padding: 5px; background-color: grey;">
<p><strong>Jawaban:</strong></p><h3>D. Jepang</h3><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p><u>maaf </u><u>ya </u><u>kalau </u><u>salah </u><u>:</u><u>)</u> </p>
<p><strong>Jawaban:</strong></p><p>antara A. sama D. </p><p><strong>Penjelasan:</strong></p><p> mohon maaf soalnya aku ingat antara 2 itu maaf ya </p><p></p><p>semoga bermanfaat</p><p>semoga bener </p>
[answer.2.content]connerturnerulvhttp://www.blogger.com/profile/18161484139349755201noreply@blogger.com0